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自考教育學科目:教育統計與測量課程簡介

發布時間:2014-11-25 13:06:11  點擊量:  來源:廣東自考

  《教育統計與測量》是教育學專業的一門必修課程,是在《教育統計學》與《教育測量與評價》兩門課程的基礎上整合而成的課程,是教育科學領域中的一門應用科學,是當今世界教育科學研究的三大領域之一,而且在教育教學過程中具有重要而廣泛的應用價值。

  本課程主要學習內容包括:了解教育統計學的主要內容及主要任務;能對搜集得來的數據用統計表和統計圖進行初步整理;能用集中量、差異量、相關量等量數對數據進行描述統計,在此基礎上,借助概率理論,對數據進行推斷統計;了解教育測量與評價的類型與功能;理解教育測量與評價的質量特性,并能夠熟練應用;掌握編制教育測驗的一般原理與方法;能夠對學生課業發展進行恰當的測量與評價。重點學習算術平均數和加權平均數、方差與標準差、積差相關的意義與應用;正態分布的特點,正態分布的應用;抽樣分布;假設檢驗的基本原理;相關樣本和獨立樣本平均數差異的顯著性檢驗;教育測量、教育評價等概念;估計信度的方法;難度系數的計算方法;效度的估計方法;區分度的估計方法等。

  在教育學領域,經常要涉及大量的調查、實驗數據。如何對這些數據進行搜集、整理與分析,并經過科學推論得出客觀規律,是本課程要解決的問題。本課程提供了從數量的角度觀察、分析客觀現象的科學方法和途徑,并且努力培養學生科學的思維方法。通過本課程的學習,可以使學生了解教育測量與評價的形成和發展,掌握教育測量與評價的一般原理和方法,樹立科學的教育測量與評價理念,初步具備開展教育測量與評價的能力。

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